疫情下加劇在線教育學習平臺的流量拓展！于2月18日下午，上海市政府就新型冠狀病毒感染肺炎防控工作情況舉行新聞發(fā)布會，市教委主任陸靖表示，3月起本市大中小學開展在線教育，中小學從3月2日開始線上教學，學生不到校，后續(xù)到校時間將視疫情情況而定，一旦確定將提前向社會公布。疫情期間，各類培訓、托育，不得開展線下培訓和托育，這樣不得不促使在線平臺的流量暴漲。

　　因為疫情，線上教育被扯上熱點，不管是教育局、學校還是各種各樣的網(wǎng)上教育機構(gòu)，推出了各種各樣的網(wǎng)上教育，也是為避免疫情擴散的安全考慮，同時也是對在線學習平臺贏來流量的考驗。

　　對于高年級學校，網(wǎng)上上課的確有優(yōu)勢

　　因為高年級學生，對自己自控能力強，能夠跟隨視頻網(wǎng)上學習;可對于低年級學生來說如何?

　　本來學校上課學生都能出種種的狀況，低年級網(wǎng)課必定要求家長的陪同和監(jiān)督，可學校停止上學，不代表企業(yè)、各種單位停止返工，這里涉及孩子照顧、監(jiān)督問題。

　　沒有經(jīng)歷一個過程，要求每一位教師都直播上課，不容易!

　　很多地方要求老師都直播、或者錄播上課，教師也不容易，上課是需要網(wǎng)絡作為媒介的，是需要一定的硬件設施和個人技術的，除了家長學生有意見，老師也有意見。

       家庭網(wǎng)絡硬件設施問題有沒有考慮?

　　對于網(wǎng)上上課，觀看視頻各種軟件不一樣，電腦、手機、平板，可能每一個家庭都不一樣，或者網(wǎng)絡通暢程度都有很大的影響，這里面涉及到每一個家庭的能力，對于家庭困難的孩子來說又如何?

　　任何事情都不可能讓每一個人滿意，為什么這么著急?我們今年開學時間本來就比較早，往年也有3月份開學，如果實在推遲能不能減少暑假時間，延長學期?而不是急于一刀切網(wǎng)上上課!